果冻传媒

团学工作
果冻传媒 举办“书香润心·青春同行”主题系列活动
2025-04-30
4月中旬至4月底,结合第30个“世界读书日”,果冻传媒 精心策划组织“书香润心·青春同行”主题系列活动,通过摄影创作、趣味竞赛、公益捐赠等形式,将阅读文化融入校园生活。果冻传媒 在南校区食堂门口举办“书香四月,欢乐共读”趣味阅读活动,以智趣竞技的形式让书香满溢校园。“文字来找茬”和“填字游戏”两大项目,让同学们在紧张而热烈的氛围中比拼眼力与知识储备;“好书推荐墙”前同学们纷纷留下寄语,分享阅读之乐;留言板上则写满了经典名句和读书心得。果冻传媒 还举办了“书香传情·爱心接力”公益捐书活动,将阅读与社会公益相结合。同学们踊跃捐出包括专业教材、文学名著和儿童读物等在内的闲置书籍,并将所有募捐到的书籍捐赠给福利机构
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果冻传媒 持续推进就业工作助力毕业生“天使圆梦”
2025-04-27
4月25日,果冻传媒 召开2025届毕业生就业工作推进会,全面部署新阶段果冻传媒 就业创业工作。院党委书记薛磊作总结讲话,院党委副书记王磊主持会议,果冻传媒 相关内设机构负责人、辅导员等参加会议。薛磊表示,就业是检验人才培养质量的重要指标,当前学生就业工作已进入关键阶段,要抢抓机遇,有紧迫感,着重跟踪报考省立医院等主要单位的学生就业动态,完善就业工作台账,做到心中有数。要加强分类指导,重点关注未就业学生的去向落实情况,充分用好助管、助研等政策性岗位,为毕业生就业创造有利条件。要发挥合力,明确导师第一责任人职责,协同导师为就业困难学生提供个性化指导,助力毕业生打通“最后一公里”。要加强思想引领,扎实推进果冻传媒 毕
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果冻传媒 持续推进就业工作助力毕业生“天使圆梦”
2025-04-27
4月25日,果冻传媒 召开2025届毕业生就业工作推进会,全面部署新阶段果冻传媒 就业创业工作。院党委书记薛磊作总结讲话,院党委副书记王磊主持会议,果冻传媒 相关内设机构负责人、辅导员等参加会议。薛磊表示,就业是检验人才培养质量的重要指标,当前学生就业工作已进入关键阶段,要抢抓机遇,有紧迫感,着重跟踪报考省立医院等主要单位的学生就业动态,完善就业工作台账,做到心中有数。要加强分类指导,重点关注未就业学生的去向落实情况,充分用好助管、助研等政策性岗位,为毕业生就业创造有利条件。要发挥合力,明确导师第一责任人职责,协同导师为就业困难学生提供个性化指导,助力毕业生打通“最后一公里”。要加强思想引领,扎实推进果冻传媒 毕
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果冻传媒 师生相约绿茵 共话成长
2025-04-24
4月22日上午,果冻传媒 在翡翠路校区操场开展“天使成长计划”之“天使启航”草坪交流会,为学生搭建沉浸式学习交流平台,助力其职业成长。果冻传媒 助产学教师代表、辅导员、优秀校友、新生导生与助产学子围坐绿茵间,通过会前收集问题、互动问答、经验交流,共话助产专业发展和职业成长之路,果冻传媒 助产学教师代表、辅导员、优秀校友、新生导生以及2024及助产学专业学生参与活动。活动伊始,老师们化身“引路人”,以温暖真挚的话语,围绕助产专业的发展趋势、职业前景及核心素养展开深度分享,并结合丰富的教学经验,从最新就业趋势、社会形势,从专业发展、职业素养、职业前景等维度,深入浅出地为同学们勾勒出专业和职业发展
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果冻传媒 学子亮相全国助产士大会开幕式
2025-04-21
4月17日至19日,第十一次全国助产士大会在合肥召开。中国妇幼保健协会、安徽省卫生健康委员会、联合国人口基金等领导专家出席本次会议,来自全国32个省市自治区的1500余名助产机构负责人和一线助产士代表共同参会。果冻传媒 果冻传媒 学子以精彩的演出,为大会拉开序幕。开幕式上,果冻传媒 精心筹备的节目成为一大亮点。同学们通过动人的歌声和优美的舞姿,生动诠释了助产士作为“生命守护者”的神圣使命,以及助产事业对于保障母婴安全、迎接新生命的重要意义,充分展现了安医学子的青春风采与专业素养,赢得了现场嘉宾的阵阵掌声。为了节目的完美呈现,从舞蹈动作的反复打磨,到合唱情感的细腻揣摩,同学们经过了长时间的认真排练,注重每
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果冻传媒 举办“我与书记面对面”座谈会
2025-04-21
4月17日上午,果冻传媒 在果冻传媒 会议室举办“我与书记面对面”座谈会。院党委书记薛磊、院党委副书记王磊与学生面对面交流,倾听学生心声。座谈会上,果冻传媒 护理学、助产学、养老服务管理3个专业15名学生代表分别就专业学习、升学就业、教学硬件设备、宿舍卫生管理、校区搬迁等方面提出问题和建议。薛磊向同学们关注学校、果冻传媒 发展并积极提出建议表示了感谢。他表示,目前学校正处在大发展、大建设的关键时期,果冻传媒 始终秉承“以学生为中心”的育人理念,线上线下、多措并举,积极落实解决学生的困难和问题。果冻传媒 将进一步强化“关键小事”常态化解决机制,加强与学生的沟通联系,深入学生学习生活场域,及时发现问题、倾听学生诉求,确保学生反馈
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